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县级教育科研工作的思考与创新

更新时间:2015-10-10

【摘要】回顾这些年来教研工作的历程,我们看到,教研工作经历了自上而下的顶层设计、实验先行、逐级培训、逐步推动的过程,同时也经历了自下而上的广大一线教师参与实践、努力探索的过程。

【关键词】

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