【摘要】无论什么学科，其课堂教学过程均可分为导入、新授课、结束三阶段，其中，导入阶段是课堂教学的启动阶段。“导”即引导，“入”即进入学习，课堂导入是教师在讲授新课之前，调用各种手段引导学生进入学习过程的教学组织行为。
【关键词】
《文化产业》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《科技创新导报》 2015-10-12
《科技经济导刊》 2015-10-12
《科技经济导刊》 2015-10-12
《科技创新导报》 2015-10-13
010-56259535
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