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    新课改下农村初中英语成绩两极分化的原因及对策

    更新时间:2015-10-10

    《课程教材教学研究（教育研究）》2015年1期
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    【摘要】随着新课程改革的推进，农村初中英语教学变得越来越难：学生的英语学习兴趣在减退，两极分化在加剧，在新课改实施的过程中，农村初中英语教学遇到了困难。

    【关键词】

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