【摘要】启发式教学是各种教学方法的灵魂，渗透在教学活动的各个方面，并贯穿于教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相结合的原则指导下,可采取多种多样的形式进行启发，下面就历史教学过程中启发式应用的形式谈几点认识。
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《安徽化工》 2015-10-12
《文化产业》 2015-10-13
《科技经济导刊》 2015-10-12
《科技创新导报》 2015-10-12
010-56259535
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