【摘要】语文教学过程，既是一个传道、授业、解惑的认知过程，又是一个陶冶学生高尚情操，传递正能量的情感过程。因此，发挥好语文教学中的情感教育作用，对激发学生的求知欲，增强学生的语文学习兴趣，提高学生的语文素养具有重要作用。
【关键词】
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技经济导刊》 2015-10-12
《科技创新导报》 2015-10-12
《科技创新导报》 2015-10-13
010-56259535
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