【摘要】新课程实施以来，课堂教学方法形式日益多样化，学生充分交流、积极展示，课堂上的热闹丝毫不亚于集市。
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《科技创新导报》 2015-10-13
《社会心理科学》 2015-10-12
《商品与质量》 2015-10-13
《科技经济导刊》 2015-10-12
010-56259535
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