【摘要】《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出，基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础之上的，把情感态度列为英语课程的重要内容之一。
【关键词】
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-13
《科技创新导报》 2015-10-12
《科技创新导报》 2015-10-13
010-56259535
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